7 perguntas para compreender
melhor quem aprende música.

1. 01Quem está diante de mim?Considere a experiência musical, as formas de comunicação e as possibilidades de participação da pessoa. Comece pelo que você conhece e pelo que precisa compreender.
2. 02O que quero trabalhar com esta proposta?Defina o objetivo musical em uma frase. Ele será a referência para escolher recursos, adaptar e acompanhar.
3. 03Como a pessoa participa hoje?Descreva o que acontece diante do som, do instrumento e da interação. Separe a observação da sua interpretação.
4. 04Que pistas o contexto oferece?Observe ambiente, organização do grupo, tempo, previsibilidade e clareza das instruções. Considere o que pode estar influenciando a experiência.
5. 05Que barreira posso ajudar a remover?Relacione a dificuldade observada a um ajuste possível no recurso, no ambiente ou na apresentação da atividade.
6. 06Qual será meu próximo passo?Escolha uma adaptação coerente com o objetivo e registre sua intenção. Reconheça o que está dentro do seu campo de atuação.
7. 07O que vou acompanhar depois?Defina quais respostas e possibilidades de participação irá observar para manter, rever ou ampliar a proposta.

Marque as perguntas conforme revisa seu planejamento. As marcações duram enquanto esta página estiver aberta.